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歡 “洗” 實(shí)驗(yàn)室
日期:2024/11/26 17:49 瀏覽:1217
隨著教育事業(yè)的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)室的作用日益明顯,特別是作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)主體的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,更是得到了長足的發(fā)展。教育改革的推進(jìn),已把教育觀念的更新推向了前臺(tái)。下面就由喜瓶者小編給大家講講實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的未來發(fā)展趨勢探討。
長期以來都接受了這樣一個(gè)觀念——知識(shí)的獲取是從“讀書”中來的。這樣,課堂教學(xué)成了知識(shí)的來源,而實(shí)驗(yàn)教學(xué)則成了附庸,其作用也僅是讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn),證明一下課堂教學(xué)中的知識(shí),一直以來我們都在尋求我們和發(fā)達(dá)國家產(chǎn)生差距的原因,直到最近有識(shí)之士們才真正理解到——立國必須以教育為本。一股強(qiáng)大的動(dòng)力,推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在高校高速發(fā)展。
如何在現(xiàn)有條件下開展面向21世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備?是一個(gè)值得探討和研究的問題。
高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備必須以全新的面貌出現(xiàn),教學(xué)和科研相輔相成的實(shí)驗(yàn)室,將成為教學(xué)水平的明顯標(biāo)志。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室不再是課堂教學(xué)的驗(yàn)證場所,而是學(xué)生獲取知識(shí),激發(fā)其內(nèi)在潛能的重要場所,出于偏愛,我們甚至認(rèn)為在教學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校學(xué)生學(xué)習(xí)的主要手段。
未來的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備,其性質(zhì)將發(fā)生變化,從現(xiàn)在的單純性向教學(xué)和科研的融合發(fā)展,構(gòu)建成學(xué)科的“大平臺(tái)”,成為學(xué)科的基地,明顯的特點(diǎn)除了體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn)外,必須具有規(guī)模。
從學(xué)院學(xué)校甚至地區(qū)整體著手,建設(shè)規(guī)模適度的實(shí)驗(yàn)室。
開設(shè)綜合型、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn),淡化基礎(chǔ)、專業(yè)和科研實(shí)驗(yàn)室的劃分,提高實(shí)驗(yàn)室水平。
合理利用有限的設(shè)備費(fèi),進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
注意實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)——良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,是實(shí)驗(yàn)成功的因素之一。
走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路。
所以,綜上所述實(shí)驗(yàn)室洗瓶機(jī)也會(huì)因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)室行業(yè)的持續(xù)發(fā)展下而得很好的發(fā)展,技術(shù)也會(huì)越來越高。